Das Areal der ehemaligen Papierfabrik Cham ist Ort der diesjährigen Abschlussausstellung des Master Kunst Luzern.

21-23th of May 2019 – “Master class” workshop and public lectures adressing the topic “invisible labour” with Varsha Nair, Jerome Ming, Keiko Sen in exchange with Linda Cassens Stoian, Lena Eriksson and Sabine Gebhardt Fink in the studio space of the Master Fine Arts.

Vom 4. April bis zum 23. Mai finden an der HSLU D&K in den Räumen des Kunst Masters der diesjährige Master Dialog statt.

Das Reisen und die damit verbundene Bewegung durch Landschafts- und Kulturräume in künstlerischen Auseinandersetzungen sind Inhalt des Unterrichtsangebots. Es geht um Raum- und Zeiterfahrung, Auseinandersetzung mit Landschaft, Kulturveränderung und soziokulturellen Austausch. Im Zentrum der Vorbereitung stehen künstlerische Strategien und Methoden, welche es ermöglichen, Reiseerfahrungen sichtbar zu machen und zu vermitteln.

Am Donnerstag dem 17. Januar und am Freitag dem 2. Februar 2019 stellt sich der Kunstmaster jeweils abends von 17.30h bis 20h vor.

Am 6. Dezember findet an der ZHdK (Pfingstweidstrasse 1, Zürich) ein Symposium unter dem Titel “Memories – Pedagogies – Digital Translations” statt. Das Symposium ist eine Kooperation von HSLU-D&K Master Fine Arts „Master Dialogue“ und der ZHdK MA Art Education.

Das Kursangebot richtet sich an Studierende, welche sich in den nachfolgend aufgeführten Bereichen technische und gestalterische Kompetenzen erwerben wollen. Es sind ergänzende Angebote, welche auf die spezifischen Bedürfnisse und das Niveau der einzelnen Studierenden zugeschnitten werden.

Radical wie in radical pedagogy ermutigt dazu, Hierarchien und Rollenverständnisse in Frage zu stellen, sowie Mittel und Zugänge zu reflektieren. Etwas radikal angehen heißt auch: Es neu gestalten, ihm eine Gestaltbarkeit unterstellen. Radikal kann aber auch eine Praxis benennen, die strukturelle, soziale und politische Situationen von Grund auf neu zu formulieren sucht. Ebenso wie der Begriff „radikal“ jeweils zu positionieren ist, bedarf räumlich einer Kontextualisierung; es kann somit von architektonischen, sozialen, affektiven oder fiktiven Räumen der Kunstpädagogik gesprochen werden.

Wieder was gelernt: Die Promenadologie (auch Spaziergangswissenschaft, englisch: Strollology) will den Blick auf die Umwelt erweitern und befragt poetisch, praktisch und politisch, von wo aus wir Räume sehen, in denen wir leben. Und wer hat es erfunden? Der Schweizer Soziologe und Urbanist Lucius Burckhardt:

Die Absolventinnen und Absolventen des Master Kunst stellen vom 16.–30.6.2018 in Stansstad ihre Abschlussarbeiten aus. Eröffnung ist am 16.6. um 15h.

Am 22. April 2018 von 12 bis 18 Uhr in Sierre, Halles USEGO / rue du stade sierre

Happening mit Nicole Heri und Debora Gerber im Rahmen der Ausstellung Queen Victoria in der Schweiz. “Und sie trinkt Tee um Vier”: 

Am 5. und 6. April findet im Migros Museum für Gegenwartskunst in Zürich und an der Hochschule Luzern D&K in Emmenbrücke das Symposium “Mit Denkmälern sprechen?” statt.

Öffentliche Veranstaltung im Kunstmuseum Luzern, 27. Dezember 2017
, 18h-19h
Treffpunkt im Foyer des Kunstmuseums. Wer später eintrifft, findet uns im Ausstellungsraum oben. Texte liegen auf!

Thursday, 23 November 2017, Public Lectures on New Artistic Practices in Public Spheres: Site Specifity, Urban Tactics and Activism

24. und 25. November 2017
Hochschule Luzern – Design & Kunst
Bau 745, Viscosistadt
Nylesuisseplatz 1
6020 Emmenbrücke

Vom 15. bis zum 19 Januar findet im Bau 745 ein Symposium mit, Workshops, Diskussionen und einer Ausstellung statt

15. – 19. Januar 2018
Emmenbrücke – Luzern
Gebäude: Viscosistadt Bau 745
Nylsuisseplatz 1
6020 Emmenbrücke

Öffentliche Veranstaltung zur Spaziergangwissenschaft, am 12. Oktober von 18–19 Uhr im akku Kunstplattform, Emmenbrücke. Im Rahmen eines Seminars findet in einem OPEN CLASSROOM eine öffentliche Lektüre eines Textes von Brian Massumi «Capital Moves» statt.

Die diesjährige Exkursion führte uns in den Parc Ela im Kanton Graubünden. Während vier Tagen, vom 25.9. bis zum 28.9. 2017 galt es die Region zu erkunden und gruppenweise oder auch einzeln sich Gedanken zu den Perspektiven dieser peripheren Alpenregion zu machen und die Eindrücke zu verarbeiten und weiterzuentwickeln.